Кадровый резерв системы образования в Омской области

9 сентября на базе ОмГПУ состоялся форум «Кадровый резерв системы образования в Омской области», где была организована  встреча студентов, обучающихся по целевому направлению, с руководителями муниципальных органов управления образованием — заказчиками целевого обучения.

Целевое обучение является одним из ключевых направлений кадровой политики. Оно позволяет обеспечить школы квалифицированными педагогическими кадрами, давая абитуриентам возможность бесплатно получить высшее образование и гарантированное трудоустройство в образовательные учреждения.

По инициативе губернатора Омской области Виталия Павловича Хоценко с 2023 года студентам, которые выбирают целевое обучение по направлению «Образование и педагогические науки», выплачивается стипендия в размере от 10 до 20 тысяч рублей.

С приветственным словом к участникам обратился заместитель председателя правительства Омской области Иван Андреевич Колесник.

На форуме министр образования Ольга Геннадьевна Степанова рассказала о том, как федеральные задачи развития образования решаются в регионе.

Важная новость этого года – запуск проекта «Целевое наставничество». Его цель – закрепление молодых специалистов в школах и максимально ранняя адаптация в педагогических коллективах. О возможностях, которые открываются перед студентами-целевиками, рассказала ректор ОмГПУ Наталья Станиславовна Макарова.

Особым моментом форума стало выступление представителей проектной лаборатории молодых учителей МОБУ «Атрачинская сош». Молодые, активные и успешные педагоги – недавние выпускники вузов и колледжей – рассказали о своих проектах за прошедший год.

После пленарной части состоялись круглые столы студентов-целевиков с руководителями муниципальных органов управления образованием.

В настоящее время в ОмГПУ обучаются 7 студентов-целевиков из Тюкалинского района, 3 из которых уже в следующем году заканчивают обучение. Школы района с нетерпением ожидают молодых педагогов для пополнения своего педагогического коллектива.

Добавить комментарий